【摘 要】
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职业教育是以培养实践型、技能型、实用型能为企业一线服务的人才为主,所以中职学校的老师在实际的教育教学过程就应该多培养学生的实际动手能力。本文结合数字媒体技术的专
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职业教育是以培养实践型、技能型、实用型能为企业一线服务的人才为主,所以中职学校的老师在实际的教育教学过程就应该多培养学生的实际动手能力。本文结合数字媒体技术的专业课《影视后期特效制作》的教学谈谈如何在专业课程教学过程实践"翻转课程"教学模式,通过翻转课堂让学生在教学过程中获得更多的实践机会,从而培养学生的实操技能,做到学以致用。本文所指影视后期特效制作课程主要是后期影视特效(简称AE)和影片后期剪辑(简称PR)两大模块。
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