【摘 要】
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英语课程作为高校最基础的常设课程,面对英语课程内容和教学方式的不断优化,学生的自主学习策略对于英语课程学习至关重要.大学英语的学习应试化比较普遍,学生对于英语的学习
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英语课程作为高校最基础的常设课程,面对英语课程内容和教学方式的不断优化,学生的自主学习策略对于英语课程学习至关重要.大学英语的学习应试化比较普遍,学生对于英语的学习缺乏科学的目标和学习策略,使得整体的学习过于盲目,整体学习效率不高.如何帮助大学生掌握英语学习的策略是学生和教师比较关切的问题.本文以此为研究背景,通过客观阐述几种针对大学生的英语学习策略,并且立足于学生个体的学习需求和课程内容改革,对新时期科学培养英语学习的策略提出有效意见,进一步强化当代大学生的英语学习能力.
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