【摘 要】
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针对目前中学地理教学方式固化,课堂枯燥乏味等问题,本研究立足学生的兴趣点,以当下较为流行的网络游戏《绝地求生》为例,结合地理核心素养设计地理课程.为信息化时代背景下
【机 构】
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辽宁师范大学 辽宁大连 116000
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针对目前中学地理教学方式固化,课堂枯燥乏味等问题,本研究立足学生的兴趣点,以当下较为流行的网络游戏《绝地求生》为例,结合地理核心素养设计地理课程.为信息化时代背景下的地理教学提供新的视角与方法,为兴趣导向的教学趋势探索新路径.
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