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学校体育的核心任务就是提高学生的身心健康水平,它也是提高学生心理健康水平的重要途径.因此,探究最佳的方式、方法,更快、更好地提高学生的心理健康水平,显得尤为重要,刻不容缓.三门球运动是所蕴含的各种教育实质及其教育理念,能有效提高学生的心理健康水平.本研究旨在通过初中三门球教学、训练、竞赛活动,从实践层面验证其价值,更好的为提高学生的心理健康水平服务.