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对于初中生来说,其自我认知能力和心理能力都处在一定的发展阶段,很容易因受到他人的影响而发生思想上的转变.所以学校需要给学生一定的发展方向的指引以及心理健康教育,进而培养学生良好的思想道德修养和行为素养.在语文教学过程中渗透情感教育,能够使学生在优秀文学作品的熏陶中受到精神力量的感召而激发其对于美好生活的向往,树立正确的世界观、人生观、价值观.