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小学教育教学管理质量日益引起社会各界关注。本文通过中美基础教育进行比较,针对当前中国小学教育从课程结构、教育管理、师资队伍、实践教学模式以及教学评价提出一些建议,为孩子们营造一个和谐健康的生长环境,并采取一些行之有效的措施提高教育教学管理质量。
小学教育创新模式改革研究
【摘 要】
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小学教育教学管理质量日益引起社会各界关注。本文通过中美基础教育进行比较,针对当前中国小学教育从课程结构、教育管理、师资队伍、实践教学模式以及教学评价提出一些建议,
【机 构】
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绍兴文理学院教育学院,
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年36期
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