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在语文课堂教学中,教师要不断完善自己,通过学习丰富自身的语言素养。要对教学方法进行改进,改变传统的课堂表达方式,使学生掌握并熟练运用语言技巧,进而促进学生语言应用能力的提高。要运用生动形象的语言,改善课堂学习氛围;运用童趣式语言,激发学生学习兴趣;巧用商讨式语言,促进学生个性发展。
语文教学语言的优化策略探究
【摘 要】
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在语文课堂教学中,教师要不断完善自己,通过学习丰富自身的语言素养。要对教学方法进行改进,改变传统的课堂表达方式,使学生掌握并熟练运用语言技巧,进而促进学生语言应用能
【机 构】
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江苏省扬州市江都区龙川小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年7期
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