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区域地理是高中地理教学内容的重要组成部分，但在地理高考命题中，往往只作为系统地理的基础或背景被涉及。教学中，如何合理把握区域地理的广度和深度，这是摆在教师面前的一个重要课题。如果仍按部就班地进行传统式的教学，从区域的地理位置、
“问题教学法”在高中区域地理教学中的实践与探索
【摘 要】
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区域地理是高中地理教学内容的重要组成部分，但在地理高考命题中，往往只作为系统地理的基础或背景被涉及。教学中，如何合理把握区域地理的广度和深度，这是摆在教师面前的一个重要
【机 构】
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浙江省宁波市奉化中学
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2012年14期
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