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课外培养是大学人才培养的重要渠道.建立本科生导师制, 开展课外学业指导工作是课外培养的重要形式, 我国部分高校建立的本科生导师制存在着突出问题, 不能满足学生学习发展的需要,加强本科生导师制的转型实践探索, 构建课外培养视野下的本科生导师制, 是引领和促进学生全面发展的客观需要和现实要求.
高校本科生导师制转型的实践与探索
【摘 要】
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课外培养是大学人才培养的重要渠道.建立本科生导师制, 开展课外学业指导工作是课外培养的重要形式, 我国部分高校建立的本科生导师制存在着突出问题, 不能满足学生学习发展
【机 构】
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河南科技大学党委学生工作部大学生学业发展指导中心
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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河南省高等学校教学改革省级重点研究项目“大学生课外培养工作体系建设应用研究”(2014SJGLX029);河南科技大学重大教育教学改革建设项目(2014ZD—003),河南科技大学大学生思想政治教育专项课题(项目编号13360002)的研究成果
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