腹型癫痫2例的诊断

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【摘要】修改文章的能力是写作能力的一个重要组成部分。传统的作文往往是教师认真批,学生马虎看,收效甚微。为增强学生写作的自控意识,体验作文的乐趣。本文从创设修改平台,掌握方法;交流操作,提高能力;注重激励,赏识为主几个方面具体论述,如何提高学生修改作文的能力,从而提高作文水平。  【关键词】修改 作文 平台 方法  【中图分类号】G623.24 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(20
折反射全景视觉导航是自主移动机器人研究领域一项新兴技术,但由该视觉传感器生成的原始图像是严重畸变的,不适合机器人的目标定位和跟踪等任务。基于此,提出一种全景图像中心定位方法,将双线性内插值法应用于图像的采样,实现双曲面折反射全景图像的柱面还原解算。实验结果显示,还原后的图像人机交互性能有一定的提高。
目的对亚麻醉剂量的氯胺酮联合芬太尼辅助小儿区域麻醉临床效果进行观察。方法选取120例患儿作为观察对象。随机分为两组,观察组60例,采用亚麻醉剂量的氯胺酮联合芬太尼辅助
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本文阐述了超声波和光纤光栅的特性,分析了光纤光栅对超声波的响应原理,设计了光纤光栅检测超声波的装置,模拟了光纤光栅受超声波作用后的反射谱,当超声波波长远大于光栅长度
【摘 要】高中生物课堂教学过程中应当将核心素养理念渗透其中,这对于培养学生自主分析能力、团队探索能力、科学实验精神都有着重要意义。不仅如此,其还能在一定程度上促进学生全面发展,无形间提高学生解决实际问题的能力。本文将从生物教学的实践角度出发,并且针对核心素养理念在生物课堂中渗透的几个方面入手,通过这种方法有利于提高学生对生物知识学习兴趣,提高生物课堂的教学质量。  【关键词】生物课堂;核心素养;有
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【摘要】绘本运用于低年级语文教学中,在近年来受到大家的广泛欢迎与重视,绘本画面具有强烈的视觉冲击,既有辅助文字传达的功能,也能让学生在绘本阅读中放飞想象的翅膀,同时也能任由学生的思维在梦想与现实之间自由驰骋。如何让绘本教学更加有效,让绘本教学提升学生的语文素养。我从绘本与学生两者出发,进行了发现式阅读研究。  【关键词】绘本教学 发现式 细节 思维  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A
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