【摘 要】
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【正】生成是新课程倡导的一个重要理念之一,它是在师生、生生的互动过程里,从心灵与心灵的碰撞中,从情感与情感的交融中,从思维与思维的交流中滋生出来的。生成使教师和学生
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【正】生成是新课程倡导的一个重要理念之一,它是在师生、生生的互动过程里,从心灵与心灵的碰撞中,从情感与情感的交融中,从思维与思维的交流中滋生出来的。生成使教师和学生的积极性都调动了起来能让课堂呈现生机勃勃、高潮迭起的精彩。然而,"有心栽花花不开,无心插柳柳成阴",面对无法预约的生成,有的教师依然倍感困惑:如何坦然面对即时教学场景,在恰当的时候做出及时的回应,予以合理适度的教学操作呢?也有些教师因一味追求生成的精彩而迷失了方向,迷失了自我,出现了课堂失控现象"生成"最
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