中职英语“情景·问题·探究”教学策略研究

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我国职业教育的重要一环就是中职教育,而且在职业技术型人才培养过程中发挥着关键性作用。对于中职学生而言,中职英语是其必修课程之一,所以教师采取的教学模式十分重要。在进行中职英语课堂教学过程中,应更新课堂教学模式以此提升教学效率,现阶段情景教学模式则是一种十分有效的手段。对此,文章也将对其有关应用路径加以简要分析。
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