高中学生发展指导实践研究

来源 :天津教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dama5011
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、高中学生发展指导实践研究的背景及意义学生发展指导的实践和研究是我国教育发展、人才培养的迫切要求。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,正式明确提出要在普通高中“建立学生发展指导制度,加强对学生理想、心理、学业等多方面的指导”。
其他文献
我国经济发展催生了群众的审美需求,人民向善向美需求是文化产品内容先进性建设雄厚而深远的基础。通过在文化产业界进行以社会美好事物为主要内容的审美教育,可以进一步增强
利用非数学归纳法,以及广义Fibonacci数的性质,得到了广义Fibonacci数的一些求和公式.
思想人人都有,思想能成就人的伟大,推动社会的进步,人类的全部尊严就在于思想,人最宝贵的能力是思想的能力。而今,一些中小学教育目的与教育方法异化,把教育的侧重点都放在分
讨论了一类Chemostat捕食模型在一定条件下正周期解的存在性问题.运用周期抛物型算子理论、Schauder估计和分歧理论得到了该模型正周期解存在的充分必要条件.
证明了有限域上Bl型Chevalley群可由两个元素生成。
对一类高阶亚纯系数非齐次线性微分方程的复振荡进行了研究,应用值分布的理论和方法,得到了它的亚纯解的超级,二级不同零点收剑指数的精确估计.
得到了几类色唯一的6n+5阶的6部图.