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在分析高校班主任角色现状基础上,将其角色定位为引渡者:启迪学生思想,转变思维方式;灌输民主观念,培养公民意识;鼓励学生专注专业,广涉博读;提醒学生正确对待爱情与性,学会保护自己。
高校班主任角色定位
【摘 要】
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在分析高校班主任角色现状基础上,将其角色定位为引渡者:启迪学生思想,转变思维方式;灌输民主观念,培养公民意识;鼓励学生专注专业,广涉博读;提醒学生正确对待爱情与性,学会
【机 构】
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平凉医学高等专科学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2011年17期
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