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小学低年级学生活泼好动,注意力保持时间不长,要想收到良好的教学效果,就要让他们养成遵守课堂纪律的好习惯。由于小学生酷爱唱儿歌,所以教学时,我投其所好,利用儿歌激发他们的学习兴趣,呵护课堂学情。
巧借儿歌呵护低段课堂学情
【摘 要】
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小学低年级学生活泼好动,注意力保持时间不长,要想收到良好的教学效果,就要让他们养成遵守课堂纪律的好习惯。由于小学生酷爱唱儿歌,所以教学时,我投其所好,利用儿歌激发他们
【机 构】
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江苏省海安县实验小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2011年19期
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