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从科技创新的视角分析了培养创造型人才特征与重要性，并基于高等学校教学模式创新的基础上，提出了从教学与科研方面培养创造型人才的新途径和方法。
创造型人才培养的理性思考——基于教学模式创新视角
【摘 要】
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从科技创新的视角分析了培养创造型人才特征与重要性，并基于高等学校教学模式创新的基础上，提出了从教学与科研方面培养创造型人才的新途径和方法。
【机 构】
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湖南农业大学
【出 处】
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长沙铁道学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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湖南农业大学教改课题
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