测试改革相关论文
为适应艺体生英语两极分化严重的特点,我们实行分级教学和弹性学制,英语学分汉语补等创新措施,同时进行了测试改革,实行成绩动态管......
语言测试是英语教学的一个重要环节,是评价教学质量的一个重要手段。本文就语言测试进行了总体介绍,并就目前大学英语测试改革的现......
一、引言大学英语教学改革自从2002年启动以来,在各个方面都取得了明显的成效。然而,要如何展开外语测试改革还应以实际教学为基础......
我省今年初三体育测试改革,把测试学生身体机能水平的台阶实验作为必测项目之一。为了配合测试,许多学校利用本地区丰富的木材资源......
英语能力在现代大学生就业中占据着十分重要的地位,并且从实际应用来看,合格的英语能力证书并不能为学生的就业保驾护航.国家和企......
《英语(新目标)》教材突出交际性,它是在有利于提高教学质量,符合教学实际和学生认知规律,促进中学外语教学和测试改革的基础上编......
从 80年代末、 90年代初开始的高考现代文阅读测试改革，被顾德希先生称为“跨世纪的突破”，是很有道理的。它不仅突破了高考从旧式科......
近年来 ,大学英语教学已引起了落后省区各高校的高度重视 ,这些高校竭尽其能进行了方方面面的努力 ,然而收效甚微。本文通过对“生......
评价是教学活动的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。笔者尝试在高职英语专业《综合英语》课程建设中进行了......
英语教学改革在不断深入，但还存在一些问题，其中最需要改革的是测试方式。笔者认为用多项选择题来衡量一个人的英语成绩，这种所谓的客......
高职英语的教学改革不可避免地带来其测试的改革,注重过程性评价,加入口语测试,才能更好地为教学服务,体现出高职英语的提高学生实......
本文从非英语专业英语口语测试的现状出发,对测试中本身存在的问题,以及测试对教学的反驳作用进行探究和分析,最后从丰富口语测试......
对于英文电影,如果做到"听得懂"和"看得懂(文本)",某种程度上说,英语已经学得相当不错。"听得懂"和"看得懂(文本)"是两块"试金石"......
高等职业技术教育以其特有的应用性教育特点,以及高素质职业性人才培养规格区别于其它教育体系,其中专业英语的教学测试也应体现这......
阐明了客观测试在英语教学中的负面影响,强调其反拨作用不可低估。论述了语言学习的目的是为了运用语言,语言测试应该测试应试者的......
＂情感教学法＂,是作者在多年成人高校教学实践中总结出来的一套行之有效的英语教学法。它以承认＂个体差异＂为前提,以＂以人为本＂为宗旨,以＂......
翻译教学的目的在于培养学生的翻译能力。翻译教学测试对于学生翻译能力的培养和评估起着重要作用。基于对国内翻译教学测试现状的......
笔者通过对某大学350名学生的CET-4和NETEM成绩进行相关分析,结果表明:1)两组成绩之间的相关性因处理(分数段)不同而存在显著差异;......
根据外语教学理论．语言学习实质上是一个“输入”和“输出”的过程．从语言发展的内在规律来看．听．说．读．写四项语言基本技能是紧密联系的......
一、当前小学英语测试和评价：理念与现状的冲突在新课程改革的背景下，英语课程倡导形成性评价与终结性评价相结合的评价原则。通过宣......
一、研究背景在我国，中、高考是牵涉千家万户的大规模考试。随着《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》（教育部，2001）（以下......
商务英语是一门新兴的学科，商务英语翻译既是该学科中的关键一环，又是教学考的难点。本文首先就简要分析了商务英语翻译测试存在的问......
为贯彻教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及教育部有关部门关于推进中学英语测试与评价改革和高考英语测试改革的精神，研......
出题倾向及备考对策：能力测试改革前阅读题的顺序是长篇、中篇、短篇,改革后是以短、中、长篇的顺序出现,并增加综合理解、主张理解......
2011年全国德语专业八级考试进行了改革，改革分为两方面：一是分值的变化，二是试题形式的变化。面对新的考试形式，同济大学201I届毕业生......
谈谈初中英语测试的改革李少伶，李少静测试是检查学生学习效果，获取教学反馈信息和改进教学的有效手段。如何正确运用测试手段促进课......
鉴于考试是教学的“指挥棒”，商务英语专业的教学改革应该从考试改革人手。本文对商务英语测试存在的问题进行了剖析，并在测试的方式......
顺应论是由语用学家维索尔伦提出的一种较新的语用学理论,以包含交际语境和语言语境的语境为重要因素,从一个新的角度考察语言的使......
《市场营销学》课程测试是整个《市场营销学》教学体系中的一个重要组成部分，现行大学《市场营销学》测试存在着诸多问题，陈旧的测试......
日本英语能力测试体系比较完善,实效性很强.我国普通话水平测试工作与之相比,尽管在测试的目的、内容、方法等方面存在差异,但也有......
大学英语教学承担着重要的培养英语人才的任务。为了实现这个目标,大学英语教学改革势在必行。在互联网深刻影响人类社会发展的大......
随着《中国高考评价体系》(以下简称《评价体系》)学科化的实践与推进,语文高考全国卷实用类文本阅读测试在巩固已有改革成果的基......
现行《大学英语课程教学要求（试行）》对听力的一般要求是：能听懂英语讲课，能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座，能基本听懂慢速英语节目......
全国大学俄语四级统考客观上存在着难度偏大的问题,为了深入贯彻<大学俄语教学大纲>的要求,并且逐步降低四级统考的试题难度,从200......
论述英语专业精读课程是促进英语语言产出能力培养的重要手段,经过不断地摸索和实践,课程组打破英语专业精读课的考试考核方式,建......
为贯彻教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及教育部有关部门关于推进中学英语测试与评价改革和中考英语测试改革的精神，协......
PRETCO是针对全国高职高专院校学生专门设置的英语语言测试。本文对PRETCO测试中反映出来的问题进行剖析,以全面提高学生英语应用......
以我国高职教育教学改革为背景,以当今社会对人才的职业技能、英语应用能力和实践创新能力的需求为出发点,分析了现行高职院校英语......
教育部重点课题"国际阅读素养框架下的我国小学阅读教学和测试改革的实践研究"之"五层次阅读能力",由低到高分为检索、理解、运用......
本研究以北京体育大学为例,探讨基于网络的艺体类院校大学英语机考,根据我校实际情况,以学科类院系为第一轮试点,逐步推行大学英语......
本文从素质教育的角度探讨了新世纪大学俄语系列教材建设以及全国大学俄语四级测试改革的思路,就我国大学俄语教学如何迎接21世纪......
