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在小学语文教学中,听、说、读、写是四个基础,这四个也是密不可分的,相互促进的。本文就主要探索阅读和写作之间的教学融合,探索如何通过阅读来提高写作能力,老师在教学中,对学生积极性有效的引导,让学生能够在阅读中积累语言,得到感悟,并能够运用在实际的写作表达中,提高阅读水平的同时促进写作能力。