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学校以美学精神引领教师团队建设,以美育德,让每位教师成为美丽的课程符号,福己福人,达己达人;学校站在美学视角创新教师培训方式,让每一次研修都成为一种通往美的经历。
成长:以美的名义——走向“审美化”的教师团队发展
【摘 要】
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学校以美学精神引领教师团队建设,以美育德,让每位教师成为美丽的课程符号,福己福人,达己达人;学校站在美学视角创新教师培训方式,让每一次研修都成为一种通往美的经历。
【机 构】
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江苏省南通市通州区实验小学; 江苏省南通市通州区实验小学党总支;
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2004年期
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