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<正>2014年,教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,明确提出要把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,要"在中小学德育、语文、历史、艺术、体育等课程标准修订中,增加中华优秀传统文化内容比重"。课程、教材体现国家意志,改革开放四十年来,我国中小学课程教材中对中华优秀传统文化的体现如何?