【摘 要】
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《电工技能》是一门操作性和实践性比较强的学科,是电子技术应用专业的一门专业基础课,是学生掌握维修电工技能和维修电工职业资格应知、应会的知识范畴。为提高《电工技能》
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《电工技能》是一门操作性和实践性比较强的学科,是电子技术应用专业的一门专业基础课,是学生掌握维修电工技能和维修电工职业资格应知、应会的知识范畴。为提高《电工技能》教学效率,提高学生动手能力、拓展思维、分析问题和解决问题等能力,在基于微视频任务驱动教学法、基于微视频项目教学法上做了一些有益的尝试,取得了较好的效果。
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