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摘要：在改革深化、开放扩大的社会环境中，对理想信念的培养是大学生思想政治教育的核心内容。本文将陈述大学生理想信念的现状以及理想信念薄弱的原因，以及大学生自身如何树立正确的理想信念的相关方法：明确学习的目的和目标;将个人理想与社会理想结合起来;认识到理想的层次性;恢复中华民族传统文化引导作用。强调加强大学生理想信念培养势在必行，意义重大。
关键词：理想信念;大学生;培养
“我牺牲了我的一切幸福为我的事业来奋斗，请你相信这一道路是光明的， 伟大的。”左权曾在家书中写道。1942年5月，日军对晋东南根据地发动空前残酷的 “大扫荡”，妄图合击消灭我八路军总部，时任八路军副总参谋长 的左权，为保护北方局、保护八路军总部机关、保护老百姓，在前线指揮作战，不幸中弹，血洒太行。“名将以身殉国家，愿拼热血卫吾华。太行浩气传千古，留得清漳吐血花。”
抚今追昔，钩沉史海，我深刻体会到，地维赖以立，天柱赖以尊！壮丽的史诗需以理想信念谱写，巍峨的丰碑靠矢志奋斗筑就！天将降大任于青年一代，大学生是青年中的精英，他们信仰什么主义、举什么旗、走什么路，决定未来国家和民族的命运。所以，作为当代大学生，加强理想信念的培养，认识自身的社会责任，树立科学的三观，拥有良好的道德品质，成为社会主义的优秀的接班人和建设者，是时代赋予我们的神圣使命和历史使命。
一、大学生理想信念的现状
不可否认的是，尽管我们极其重视大学生的理想信念教育，但当前大学生理想信的缺失已成为突出问题。主要表现为：
1.部分大学生理想信念缺失：理想空无，学习无目的性，内心焦虑，对前途对未来感到迷茫;信念缺失，易动摇，遇到挫折困难易变，甚至彻底被现实打垮;社会交往能力差，抗压能力差，组织协调能力有待于提高。
2.部分大学生理想信念过于个人化：道德责任感淡薄，集体荣誉感缺失，理想信念表现在追求物质生活上，而缺乏为共产主义事业奋斗终生的崇高理想。
3.部分大学生理想信念过于功利化：理想欲望化，注重实际利益，只重眼前，不看长远，有的学生甚至着着“理想，有利就想;前途，有钱就图”的心态，诚信意识淡漠进而缺乏社会责任感，只追求功利化的个人理想，而社会道德和理想信念出现了缺失和空白。
二、大学生理想信念薄弱的原因
1.西方敌对势力对我国“西化”、“分化”的加强造成大学生理想信念的偏差：今天的中国是开放的国家，各种思想文化、各种社会思潮都要在高校意识形态领域争占一席之地，并力图扩大影响。大学生正处于世界观和价值观形成的重要时期。他们对各种主义、学说进行比较、探求和选择。而资本主义腐朽的人生观、价值观以及世界观和生活态度方式将更易对当今大学生理想信念产生影响，使他们的认知收到侵蚀甚至偏离社会主义道路。
2.社会主义理论与现实之间在某些方面的反差造成大学生认识障碍：社会公正理论与贫富悬殊的现实、人民当家作主理论与官本位思想存在的现实、人民公仆理论与腐败严重存在的现实、公有制主体理论与公有制比重不断下降的现实、社会和谐理论与社会治安令人堪忧的现实等。这些问题是无法回避的，也是极容易使大学生感到困惑和无所适从。
3.学校文化注重说服力和感召力不足造成大学生注意力分散：在互联网环境下，思想文化的传播呈现出前所未有的广泛和迅捷，网络上触手可及的知识让学习者不再满足于老师的知识传授，不再轻易接受课堂所讲，新媒体和自媒体带来的庞杂而良莠不齐的信息对学生的冲击和影响也越来越明显，而相对的，当下的理想信念教育，确实存在着一定的强制灌输现象，一些高校在课程安排、教义设计上，没有顾及学生的体会和感受，或晦涩难懂或枯燥无味，造成了大学生注意力的转移。
三、大学生自身如何树立正确的理想信念
1.明确学习的目的和目标。习近平说，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”毋庸置疑，理想信念是共产党人强大的精神力量，“革命理想高于天”。而作为当代中国青年，更要自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己，做到志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓，在火热的青春中放飞人生梦想，在拼搏的青春中成就事业华章。
2.将个人理想与社会理想结合起来。理想信念问题并不是一个纯粹的理论问题，它与社会现实密切关联。从根本上说，理想信念是与其他社会思潮并存共生的，是与社会发展、社会大环境彼此渗透的。因此，作为当代大学生，应充分认识自到身的社会责任，树立科学的三观，将个人与国家、民族绑定在一起，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
3.认识到理想是有层次的。人的理想是有层次性的，包括最高理想，共同理想和个人理想等等。共产主义理想是人类的最高理想，是理想的最高境界。人的境界不可能都一样高，但只要做好本职工作，那么不论他是否已达到这种最高境界，都可以说是一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离了低级趣味的人，有益于人民的人。
4.恢复中华民族传统文化引导作用。中国传统文化博大精深、源远流长;兼容并蓄，和而不同。从洪秀全的金田起义、曾李的洋务运动、康梁的维新变法、何子渊的教育革新、再到孙中山的民主革命，从动刀动枪、师夷制夷、 公车上书、毁除科举，再到武装起义，直至满清王朝的覆灭，其间既有暴风骤雨式的革命，亦有和风细雨般的变革，但最后都殊途同归——目的只有一个：维系中华民族这个大家庭并推动我们社会不断向前发展，这不能不归功于中国传统文化的影响，同时这也是中华五千年文明的魅力所在。
一个国家昂扬前行，离不开强大的精神支撑;一个民族生生不息，离不开丰润的道德滋养。中华民族有过任人宰割的屈辱，也有过“被开除球籍”的压力，曾面对“月亮总是西方圆”的论调，也受到“中国崩溃论”“中国威胁论”的围攻。然而，正是因为有坚定的理想信念，今天的中国，比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标！正因为有了一代朝气蓬勃、奋发向上的有志青年，国家才充满了希望、民族才有了未来！让我们高擎理想信念旗帜，继续艰苦奋斗、开拓进取，走好我们这一代人的长征路。
关键词：理想信念;大学生;培养
“我牺牲了我的一切幸福为我的事业来奋斗，请你相信这一道路是光明的， 伟大的。”左权曾在家书中写道。1942年5月，日军对晋东南根据地发动空前残酷的 “大扫荡”，妄图合击消灭我八路军总部，时任八路军副总参谋长 的左权，为保护北方局、保护八路军总部机关、保护老百姓，在前线指揮作战，不幸中弹，血洒太行。“名将以身殉国家，愿拼热血卫吾华。太行浩气传千古，留得清漳吐血花。”
抚今追昔，钩沉史海，我深刻体会到，地维赖以立，天柱赖以尊！壮丽的史诗需以理想信念谱写，巍峨的丰碑靠矢志奋斗筑就！天将降大任于青年一代，大学生是青年中的精英，他们信仰什么主义、举什么旗、走什么路，决定未来国家和民族的命运。所以，作为当代大学生，加强理想信念的培养，认识自身的社会责任，树立科学的三观，拥有良好的道德品质，成为社会主义的优秀的接班人和建设者，是时代赋予我们的神圣使命和历史使命。
一、大学生理想信念的现状
不可否认的是，尽管我们极其重视大学生的理想信念教育，但当前大学生理想信的缺失已成为突出问题。主要表现为：
1.部分大学生理想信念缺失：理想空无，学习无目的性，内心焦虑，对前途对未来感到迷茫;信念缺失，易动摇，遇到挫折困难易变，甚至彻底被现实打垮;社会交往能力差，抗压能力差，组织协调能力有待于提高。
2.部分大学生理想信念过于个人化：道德责任感淡薄，集体荣誉感缺失，理想信念表现在追求物质生活上，而缺乏为共产主义事业奋斗终生的崇高理想。
3.部分大学生理想信念过于功利化：理想欲望化，注重实际利益，只重眼前，不看长远，有的学生甚至着着“理想，有利就想;前途，有钱就图”的心态，诚信意识淡漠进而缺乏社会责任感，只追求功利化的个人理想，而社会道德和理想信念出现了缺失和空白。
二、大学生理想信念薄弱的原因
1.西方敌对势力对我国“西化”、“分化”的加强造成大学生理想信念的偏差：今天的中国是开放的国家，各种思想文化、各种社会思潮都要在高校意识形态领域争占一席之地，并力图扩大影响。大学生正处于世界观和价值观形成的重要时期。他们对各种主义、学说进行比较、探求和选择。而资本主义腐朽的人生观、价值观以及世界观和生活态度方式将更易对当今大学生理想信念产生影响，使他们的认知收到侵蚀甚至偏离社会主义道路。
2.社会主义理论与现实之间在某些方面的反差造成大学生认识障碍：社会公正理论与贫富悬殊的现实、人民当家作主理论与官本位思想存在的现实、人民公仆理论与腐败严重存在的现实、公有制主体理论与公有制比重不断下降的现实、社会和谐理论与社会治安令人堪忧的现实等。这些问题是无法回避的，也是极容易使大学生感到困惑和无所适从。
3.学校文化注重说服力和感召力不足造成大学生注意力分散：在互联网环境下，思想文化的传播呈现出前所未有的广泛和迅捷，网络上触手可及的知识让学习者不再满足于老师的知识传授，不再轻易接受课堂所讲，新媒体和自媒体带来的庞杂而良莠不齐的信息对学生的冲击和影响也越来越明显，而相对的，当下的理想信念教育，确实存在着一定的强制灌输现象，一些高校在课程安排、教义设计上，没有顾及学生的体会和感受，或晦涩难懂或枯燥无味，造成了大学生注意力的转移。
三、大学生自身如何树立正确的理想信念
1.明确学习的目的和目标。习近平说，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”毋庸置疑，理想信念是共产党人强大的精神力量，“革命理想高于天”。而作为当代中国青年，更要自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己，做到志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓，在火热的青春中放飞人生梦想，在拼搏的青春中成就事业华章。
2.将个人理想与社会理想结合起来。理想信念问题并不是一个纯粹的理论问题，它与社会现实密切关联。从根本上说，理想信念是与其他社会思潮并存共生的，是与社会发展、社会大环境彼此渗透的。因此，作为当代大学生，应充分认识自到身的社会责任，树立科学的三观，将个人与国家、民族绑定在一起，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
3.认识到理想是有层次的。人的理想是有层次性的，包括最高理想，共同理想和个人理想等等。共产主义理想是人类的最高理想，是理想的最高境界。人的境界不可能都一样高，但只要做好本职工作，那么不论他是否已达到这种最高境界，都可以说是一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离了低级趣味的人，有益于人民的人。
4.恢复中华民族传统文化引导作用。中国传统文化博大精深、源远流长;兼容并蓄，和而不同。从洪秀全的金田起义、曾李的洋务运动、康梁的维新变法、何子渊的教育革新、再到孙中山的民主革命，从动刀动枪、师夷制夷、 公车上书、毁除科举，再到武装起义，直至满清王朝的覆灭，其间既有暴风骤雨式的革命，亦有和风细雨般的变革，但最后都殊途同归——目的只有一个：维系中华民族这个大家庭并推动我们社会不断向前发展，这不能不归功于中国传统文化的影响，同时这也是中华五千年文明的魅力所在。
一个国家昂扬前行，离不开强大的精神支撑;一个民族生生不息，离不开丰润的道德滋养。中华民族有过任人宰割的屈辱，也有过“被开除球籍”的压力，曾面对“月亮总是西方圆”的论调，也受到“中国崩溃论”“中国威胁论”的围攻。然而，正是因为有坚定的理想信念，今天的中国，比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标！正因为有了一代朝气蓬勃、奋发向上的有志青年，国家才充满了希望、民族才有了未来！让我们高擎理想信念旗帜，继续艰苦奋斗、开拓进取，走好我们这一代人的长征路。