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20世纪80年代行动研究引入中国,对我国的英语教育,尤其是英语听说教学在转变传统教育教学模式上逐渐产生影响,并给英语教育体制的改革带来启示。
行动研究对英语教师在教学中的启示
【摘 要】
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20世纪80年代行动研究引入中国,对我国的英语教育,尤其是英语听说教学在转变传统教育教学模式上逐渐产生影响,并给英语教育体制的改革带来启示。
【机 构】
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江西科技师范大学,华中师范大学外国语学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2012年29期
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