浅谈探究教学法在初中科学教育中的实践

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科学教育作为素质教育的核心理念的课程性载体,在推动学生的内向维度的发展中起着重要的引领性作用。介绍了初中科学探究式教学的内涵,从个体品质情操、个人智力水平、和谐健康心理等方面,阐述了探究式教学现实功用的作用,并谈明了初中科学探究式教学的实践路径。 As the course carrier of the core concept of quality education, science education plays an important leading role in promoting the development of students’ inward-looking dimensions. This paper introduces the connotation of inquiry teaching in junior high school, expounds the function of inquiry teaching from the aspects of individual quality sentiment, individual intelligence level, harmonious and healthy psychology, and explains the practice path of junior high school inquiry teaching.
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