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输出在英语学习中的地位不容忽视,因为输出会促进输入,使输入更积极、高效、准确。大学英语教师应创造促进学生课堂语言输出的条件,使语言输入转至课下预习、复习及课外阅读中,督促学生积极主动构建知识。
大学英语课堂应成为学生语言输入与输出的平台
【摘 要】
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输出在英语学习中的地位不容忽视,因为输出会促进输入,使输入更积极、高效、准确。大学英语教师应创造促进学生课堂语言输出的条件,使语言输入转至课下预习、复习及课外阅读
【机 构】
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长春工程学院外语学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2011年2期
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