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英语作为一种国际语言，是人类的国际化交际工具，也是传递文化的载体。英语学习对学生的交际能力的要求很高，因此，新课改下高中英语教学必须具备互动式课堂模式，将教学目标转移到学生英语交际能力的培养工作上，只有这样才能提高学生的用英语交际的能力。高中学生除了课堂外很少使用英语交流．因此，英语课堂是学生英语实践的最重要场所，对学生交际能力的培养有很大的促进作用。知识是个体与环境相互作用的过程中逐渐建构的结果，英语交际能力也是如此．英语课堂必须具备互动的课堂模式，师生与生生在互动式的教学环境中学习，促进学生交际能力的