【摘 要】
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朗读就是将文字语言以有声语言的形式呈现出来,在语文教学中,朗读是尤为重要的教学环节,基于朗读的教学有利于学生理解文字内容,体会文字所表达的思想和情感.语文课程标准对朗读教学也有明确的要求,要求教师指导学生正确、流利、有感情地朗读文字,并在朗读过程中理解文字意思、思想情感.而要实现这一教学目标,教师就需要指导学生掌握相应的朗读技巧.笔者以小学语文中的儿童诗为例,略谈儿童诗的朗读技巧以及具体的实施策略.
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朗读就是将文字语言以有声语言的形式呈现出来,在语文教学中,朗读是尤为重要的教学环节,基于朗读的教学有利于学生理解文字内容,体会文字所表达的思想和情感.语文课程标准对朗读教学也有明确的要求,要求教师指导学生正确、流利、有感情地朗读文字,并在朗读过程中理解文字意思、思想情感.而要实现这一教学目标,教师就需要指导学生掌握相应的朗读技巧.笔者以小学语文中的儿童诗为例,略谈儿童诗的朗读技巧以及具体的实施策略.
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