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目的：探讨实施家属健康教育对脑卒中偏瘫患者日常生活活动能力的影响。方法：将90例脑卒中偏瘫患者随机分为观察组和对照组，各45例，对照组患者在常规治疗的同时接受健康教育；观察组在此基础上同步实施家属健康教育。在患者入院时和入院后8周，采用改良Barthel指数评价记录表，分别对两组患者的日常生活活动（activitiesofda．dyilyling，ADL）能力进行评分并记录。结果：入院时两组患者ADL能力评价无显著性差异，P〉0．05；第8周时，观察组总体ADL能力明显高于对照组，差异有显著意义，P〈0．