【摘 要】
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农村语文教学还处于较为落后阶段,而课外阅读更是一种半封闭状态。学生的课外阅读量少主要由教师、家长甚至是全社会对课外阅读的忽视而造成的,导致学生没有从根本上重视课外阅
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农村语文教学还处于较为落后阶段,而课外阅读更是一种半封闭状态。学生的课外阅读量少主要由教师、家长甚至是全社会对课外阅读的忽视而造成的,导致学生没有从根本上重视课外阅读,从而对课外阅读习惯的培养与形成产生影响。教育部门应多提倡学生进行课外阅读,从多方面指导学生,让学生学会阅读。
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