体育类高职院校1+X证书制度试点实施策略研究r——以广东体育职业技术学院为例

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hobo_man
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1+X证书制度是职业教育改革的一项重要举措.体育高职院校作为推行的主体,应清醒地认识到该制度带来的机遇与挑战,以行业人才需求为导向,鼓励多元力量办学,实施积极参与职业技能等级证书的开发、加强师资队伍的建设、深化与社会组织合作以及完善配套制度体系等策略,实现体育行业职业技能证书的品牌树立.
其他文献
以TPACK框架下高职院校学前教育专业教师信息化教学能力培养为分析对象,首先介绍了TPACK框架的内容,接着分析了高职院校学前教育专业教师信息化教学能力的内容,然后分析TPACK
在职业教育发展过程中,校企合作起到十分关键的作用,为此国家一直以来积极制定方针政策来鼓励发展校企合作.目前我国的职业教育校企合作还处于一个探索阶段,很多地方还存在这
校企合作建设中融入企业文化,是提升高职院校内涵建设、实现课堂教学与岗位对接的重要途径,也是提高毕业生就业后岗位适应能力、职业生涯可持续发展的根本途径.在基地建设、
基于国家劳动和社会保障部校企合作的精神,济南护理职业学院与企业合作,建立了模拟药店,并在药学相关专业课程中广泛应用.通过对药学专业校企合作的现状分析,积极探索基于现