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青少年是网络消费的主流群体。网络给青少年价值观的形成带来深刻影响。如何运用网络资源助力青少年正确价值观的培养,防范网络给青少年身心发展的消极影响,是摆在基础教育领域的重要课题。网络时代要想推进青少年正确价值观的培养,要从政府、网络文化运营商、学校、家庭、青少年等多个维度出发,科学制定青少年网络使用规范,加强网络环境治理。