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小组合作是当前阶段非常符合新课程改革理念的一种教学方式，既能充分体现学生的主体地位，又能发挥学生的自主学习能力，因而在小学数学教学过程中合理运用这一方法，可以有效的培养培养学生的合作意识和能力，让学生可以在数学的知识中自主的学习。基于此，笔者将以小学数学课堂教学为例，谈谈对于合作学习模式的认知和思考。