论文部分内容阅读
本文基于MOOC进行初步探析,以财务管理学课程2019-2020年度第2学期开展的混合式教学实践,进行反思,从混合式教学设计、在线学习监督考评、现场教学环节设计、教学效果分析、评估体系构建等几个方面进行总结与研究,最终构建科学的评估体系用以保障教学成效.本文可为高校教师开展混合式教学、慕课教学、翻转课堂与雨课堂教学提供参考.