【摘 要】
：
＂九·一八＂事变后,日本帝国主义为了永久霸占中国东北地区,大力推行农业移民侵略政策。日本开拓团侵入中国东北后,以＂高等民族＂自居,充当了殖民统治者的帮凶,欺压当地民众。
论文部分内容阅读
＂九·一八＂事变后,日本帝国主义为了永久霸占中国东北地区,大力推行农业移民侵略政策。日本开拓团侵入中国东北后,以＂高等民族＂自居,充当了殖民统治者的帮凶,欺压当地民众。开拓团不仅抢夺农民赖以生存的土地,成为殖民地形态下的新型地主,还是镇压东北人民的工具,强迫被掠去土地的农民迁移到荒漠地区。被迫迁徙的农民衣食住无着,许多人被饥饿、严寒或疾病夺去了生命,甚至成家成户的死绝。
其他文献
在互联网无处不在的背景下,微课已被越来越多人接受。这是一种新的教学方法,具有操作简便、针对性强、知识点突出等教学优势,受到广大师生的欢迎。如今,教育改革的深化,日益
“大图学”概念的提出及其学科体系的构筑充分适应了社会经济建设及学科发展的需要。图学类课程体系的融汇与贯通是图学学科发展方向的内在要求。本文在查阅丰富资料，组织多次
客家学的提出,在学术上具有多重意义.第一是对华人研究的严肃反思,第二个意义如其客家之名义,是一门关于移民社会的研究.第三是突显传统人文及社会学科分野之武断,而提出对于
从滚动轴承游隙组别和代号、游隙值、尺寸范围等方面介绍了滚动轴承径向游隙标准的发展,对比国内外公司样本、标准中对径向游隙的规定,阐述了国内标准径向游隙技术指标的确定
高中语文教师在语文教学过程中要注重对学生阅读能力的培养,这样不但有利于学生整体素质的提高,还有利于学生在高考中考出理想的成绩。教师可在培养学生现代文阅读时要讲求方
多元文化不仅使得各种文化交流更加便捷,如今在学生培养过程中,其接触的素材内容得到了实质性丰富与完善,但是该过程中,对思政教育工作开展也带来了极大威胁。本文拟从多元文
“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”语文教学应以“读”占鳌头。智障学生虽然和正常学生有一定的差距,存在
茶文化符号是一种特殊的符号,它可以用于人们情感的表达;茶文化符号是人们关于茶的思维的重要工具;它是对‘茶意’语境的重要传达,能在茶室、茶园、茶馆等环境设计中起到美化
在信息化时代的今天,多媒体软件技术与应用日益成熟,将多媒体软件与茶画艺术传递相结合,从而制作成数码茶画,这不仅是对该茶画艺术传承发展空间的有效延伸,同时也是延伸茶画艺术生命力的重要呈现。本文拟从茶画艺术的价值内涵分析入手,结合多媒体软件的应用价值理解,通过探究数码茶画制作的特点与内涵,从而具体分析基于多媒体软件的数码茶画制作机制。
在强奸罪中,＂暴力＂指向被害妇女,且不包含故意杀人的致死暴力;＂胁迫＂包含暴力与非暴力威胁,威胁内容的实现时间没有限定。而在抢劫罪中,＂暴力＂指向被害人或在场的第三人,包含故意杀