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认真阅读思想品德材料是学生获取知识信息、培养思维能力的重要途径,是进行分析、归纳的重要前提。要注重创设情境式的问题,不断提高学生的思品材料阅读兴趣;注重传授阅读方法和阅读技巧,提高学生的思品材料阅读水平;注重沟通与交流,提高学生的思品材料阅读效率;拓展课外阅读内容,提高学生的思品材料阅读素养。
提升学生思品材料阅读能力的策略摭探
【摘 要】
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认真阅读思想品德材料是学生获取知识信息、培养思维能力的重要途径,是进行分析、归纳的重要前提。要注重创设情境式的问题,不断提高学生的思品材料阅读兴趣;注重传授阅读方
【机 构】
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江苏省滨海县坎北初级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年19期
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