消除学校中的种族偏见——美国民族教育的核心问题

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种族问题是美国政治、经济和社会生活各个领域普遍存在并引起关注的问题。学校教育中的种族偏见与歧视历来是实现受教育机会均等的最大障碍,因而也是美国教育中的一个突出问题。本文综述了社会学、人类学和心理学解释种族偏见的各种理论,分析了80年代以来美国教育界,尤其是基础教育领域中围绕着消除种族偏见开展的一次广泛而深入的改革。改革中提出的一些具体建议、实施策略、对教师的要求等,对于我国民族教育的发展具有借鉴意义
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