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目的：探讨系统化健康教育护理干预模式对颈动脉支架置入（carotid artery stenting ，CAS）术后患者自我效能水平的影响。方法将102例颈动脉狭窄并行支架植入术治疗的患者随机分为对照组及干预组各51例，对照组给予CAS术后常规护理及健康教育，干预组在常规护理的基础上，采用系统化健康教育护理模式进行干预，干预时间6个月。采用S F-36生活质量调查量表和慢性患者自我效能量表对2组患者进行比较。结果2组干预前生活质量及自我效能评分对比，差异无统计学意义（P＞0.05）；实施干预后，干预组生活