【摘 要】
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文章对我国7种外语类核心期刊10年间(2009—2018)有关学习策略的64篇论文进行回顾和梳理,主要从研究趋势、研究方法、研究内容、研究对象4个方面探索了这10年间我国外语学习
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文章对我国7种外语类核心期刊10年间(2009—2018)有关学习策略的64篇论文进行回顾和梳理,主要从研究趋势、研究方法、研究内容、研究对象4个方面探索了这10年间我国外语学习策略的研究情况。得出以下结论:我国学习策略研究基本呈先增长后减少的发展状态;研究方法多种多样,实证研究与理论研究相辅相成;研究内容角度丰富广泛;研究对象主要以大学生为主,中小学生较少。最后指出存在的问题,并给出了相关建议。
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