【摘 要】
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<正>从事了数年小学高年级教育工作的我,这学期刚刚接任一年级相关工作。孩子们刚从幼儿园进入小学,个个天真烂漫,诸多方面还需逐渐引导和过渡。每天面对着一张张稚嫩的小脸,
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<正>从事了数年小学高年级教育工作的我,这学期刚刚接任一年级相关工作。孩子们刚从幼儿园进入小学,个个天真烂漫,诸多方面还需逐渐引导和过渡。每天面对着一张张稚嫩的小脸,我常常思考如何在学习生活的方方面面渗透行为习惯的养成教育,让孩子们成长为金中实小欣欣向荣的金葵花。每天中午,我都会选取一些轻松有趣又蕴含深刻教育意义的绘本和孩子们一起阅读、品味,一起交流和分享自己的所感所悟,比如《绿色是什么》《你别想让河马走开》《为什么我没有朋
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