“思想政治理论课”课程设置的历史演化及其创新

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“思想政治理论”课程的设置是体现社会意识对社会存在的能动反作用以及实现马克思主义文化领导权的重要途经;目前实行的思想政治教育课的“05方案”在课程类别、课程名称等方面还存在诸多需要改进的地方;鉴于此,在考查“两课”历史演化的基础上形成适应时代发展的新的“两课”课程设置新方案,就成为本文重要的理论创新点。
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