【摘 要】
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<正>一、高校教师需求和期望值的差异1.青年教师的效价和期望值。青年教师参加工作的时间较短,职称较低,待遇偏低,面临结婚、赡养父母等经济压力;青年教师处于专业探索时期,
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<正>一、高校教师需求和期望值的差异1.青年教师的效价和期望值。青年教师参加工作的时间较短,职称较低,待遇偏低,面临结婚、赡养父母等经济压力;青年教师处于专业探索时期,学术影响力尚未建立,获得个人发展机会和资源有限;高校"论资排辈"现象,使青年教师在申请科研项目、职称评定中存在困难,个人期望值较低。2.中年教师的效价和期望值。中年教师参加工作年限较长、待遇较高,不再满足较低的生存需要,更多追求归属感和认同感,即社会认可需求,同时,希望为自我发展创造更多的机会,
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