利用数学思想解答二次根式问题

来源 :中学生数理化·中考版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jedy2008

【摘要】

：

运用数学思想是成功解题的关键所在，可使思路开阔，方法简便快捷，下面和大家谈谈解答二次根式问题中数学思想的体现。

【作者】

：

邹兴平

【出处】

：

中学生数理化·中考版

【发表日期】

：

2013年7期

【关键词】

：

二次根式分子有理化分类讨论数形结合求值简便快捷知一化零为整原式万丽

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

　　运用数学思想是成功解题的关键所在，可使思路开阔，方法简便快捷，下面和大家谈谈解答二次根式问题中数学思想的体现。

其他文献

数学开放性问题教学的实践探索

摘要：数学开放性问题是富有教育价值的一种题型。我们必须在探索数学开放性问题教育功能的基础上，进一步探索数学开放性问题的教学设计，充分激活学生的思维，提高其判断力和综合解题能力。　　关键词：初中数学；开放题；教学设计　　中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）07-074-1　　数学开放题是70年代开始出现的一种新题型，被认为是最富有教育价值的一种数学问题的题

期刊

开放性问题开放题教学设计探究者解题能力一元一次不等式学习动机新题型自主学习教师示范

利用数学思想解答二次根式问题

其他学术论文