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二语习得是文化、交际、语言三者相互作用的过程。在这个文化投射交集的过程中,语用能力对学生的英语语言结构及功用的掌握非常重要,也引导学生英语语言的输入,另外,英语教学中应侧重对学生语用能力来鼓励英语语言的输出。学生的英语学习与英语教学交互作用,从而加强大学英语ESP教学对职业技能提高的影响。
文化投射交集下语用能力在ESP教学中的培养探索
【摘 要】
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二语习得是文化、交际、语言三者相互作用的过程。在这个文化投射交集的过程中,语用能力对学生的英语语言结构及功用的掌握非常重要,也引导学生英语语言的输入,另外,英语教学
【机 构】
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广州科技贸易职业学院公共课教学部
【出 处】
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东莞理工学院学报
【发表日期】
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2018年2期
【基金项目】
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广州市教育科学“十二五”规划2015年度课题“跨文化语用学在大学英语ESP教学中的研究”（1201553586）的阶段性成果
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