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情景模拟教学是提升学生综合能力和素质的有效教学方法,对护生临床思维能力、基本知识和技能的掌握具有积极影响。外科护理学实习是临床护理实习中的重要环节,教学效果直接影响了学生将来的临床护理工作。本论文分析外科护理实习带教中存在的问题,探讨临床护理实习带教中情景模拟教学的应用策略,为提高外科护理实习带教质量提供理论依据。