【摘 要】
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小学数学新课程标准明确了数学教学目标和教学内容:使学生掌握基础数学理论知识和操作技能的基础上,开拓发掘数学学科特有的育人价值,培养学生良好的性格品行和道德素养.然而
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小学数学新课程标准明确了数学教学目标和教学内容:使学生掌握基础数学理论知识和操作技能的基础上,开拓发掘数学学科特有的育人价值,培养学生良好的性格品行和道德素养.然而,教学中我们更重视数学知识的讲授,却忽视了“品德”教育的重要性,使得数学知识与品德教育脱节,在“育人”这一方面有待加强.基于此,笔者感觉有必要对“小学数学教学中特有的育人价值”进行探讨,并付诸教学实践.
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