论文部分内容阅读
新兴的教育理念和教学模式在学校教育体系中不断得到实践和经验总结,教师越来越注重知识之间的联系紧密性,而在小学语文教学中,阅读与识字的结合就是一个成功的经验,因此,教师应当在语文教学时注重从阅读的角度进行识字教学。本文思考在阅读中指导学生进行“识字”,加强记忆,促进理解,更好地帮助学生打下基础。
让“识字”之花,绽放于“阅读”清风之中——谈谈小学语文识字教学
【摘 要】
：
新兴的教育理念和教学模式在学校教育体系中不断得到实践和经验总结,教师越来越注重知识之间的联系紧密性,而在小学语文教学中,阅读与识字的结合就是一个成功的经验,因此,教
【机 构】
：
山东省聊城市东昌府区郑家镇五圣小学
【出 处】
：
中国农村教育
【发表日期】
：
2019年29期
其他文献
不久前,美国天文学家曾经宣称他们可能发现了太阳系中的第九颗大行星,但同时他们也承认还不清楚这颗＂理论上存在＂的隐藏大行星究竟在其周期为1万-2万年的轨道上的哪个位置。不
近年来,国家越来越重视素质教育。为此,对应的数学教材也应该随着教学目标的改变给予有效的革新,从而更好地适应新时代的教学要求。鉴于此,本文主要针对高中数学教材落实核心
随着社会竞争越来越激烈,对于人才的要求越来越高,学校作为培养人才的重要基地,对于其学生的管理要求越来越严格,重视学生管理,不仅有利于促进学生个人的全面发展,同时也促进
由于应试教育的影响和传统教学思想的根深蒂固,教师在日常教学的过程中,常常会采取灌输式的教学模式,这种方法存在一定的弊端,很难适应和满足现代化的需求。新课标要求教师和