以“小先生制”策略提升电子课堂教学有效性

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《电子基本电路的安装与调试》作为一门理论性和技能性都很强的基础课程,是学生学习电类知识的基础,而且比较难学.本文分析当前电类专业《电子基本电路的安装与调试》教学现状,剖析了造成教学效率低下的原因,提出采取“小先生制”策略,结合了自己的一些改革尝试,将陶行知先生的“小先生制”这一教学策略运用到《电子基本电路的安装与调试》的教学中,提高了课堂教学的有效性,也形成了比较完整的教学理念.
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