论文部分内容阅读
论严格执法
【机 构】
:
广西壮族自治区法制局法制研究所
【出 处】
:
学术论坛
【发表日期】
:
1998年5期
其他文献
作文教学是语文教学的重要组成部分。写作,是一个人个性与人格的体现、是表达情感、认识世界、成就人生、实现自身价值的一种需要。所以,不管从当前初中语文教学,还是从长远
慢性心力衰竭(CHF)患者中血浆甲状腺激素异常变化目前研究较多,但该人群中甲状腺激素变化与白蛋白(ALB)、血脂的关系问题研究的较少,我们收集了248例中、重度CHF患者的临床资料,将伴
摘 要:范读是教师从教材的字里行间理解了作者的情思,把无声的语言文字通过有声的朗读,示范性地表达作者情感的一种方式,对小学语文教学中的范读策略进行了探究。首先介绍了范读以及范读在小学语文教学中的作用;其次分析了小学语文教学中范读的措施;最后指出小学语文教学中范读的注意点。 关键词:小学语文教学;范读策略;注意点 范读是语文教学中一个重要的环节,教师充满情感的朗读往往容易感染学生的情绪,当他们在
学生的写作能力是语文素养的综合体现,写作教学能让学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。而现在中学语文课对作文教学不够系统。为此,在初中材料作文教学中进行了审题立意、内容
目的探讨主动脉夹层的病因、临床表现、诊断以及治疗方案。方法对我科室收治的173例主动脉夹层患者的病因和诱因、临床表现、辅助检查结果、诊断分型以及治疗方案和预后进行
目的探讨3种不同化疗方案交替治疗老年(55~65岁)患者外周T细胞性淋巴瘤(PTCL)疗效和不良反应,评估其耐受性。方法 PTCL患者,其中外周T细胞淋巴瘤,无特殊型(PTCL-u)28例,间变大细胞型
现代教育思想的发展变革为我国教育事业的长足发展奠定了坚实的基础,要求教师充分利用"少教多学"模式来对学生进行引导,以便不断突出他们的主体地位,同时有效激发其学习的主
通过沥青路面状况评价,提出了预防性养护标准,确定了预防性养护对策的选择方法与流程,研究了沥青路面预养护措施实施的最佳时机和最恰当预防性养护措施.