高校贫困生认定的量化体系初探——以西南科技大学为例

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准确认定高校贫困学生是做好资助工作和思想教育工作的首要环节,也是体现落实人本理念的重要方面。作者结合工作实践,建立定量与定性相结合的贫困生认定的新机制,将影响学生贫困的各种信息进行量化,用分值表示出学生的贫困程度,从而指导高校贫困生的资助工作。
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