【摘 要】
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随着我国教育事业改革进程的不断推进,时代及社会对具有创新性、能动性、专业性、技术性人才的需求日益增加,幼师职业岗位对人才专业技能综合素质要求也逐步提高。因此,为了
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随着我国教育事业改革进程的不断推进,时代及社会对具有创新性、能动性、专业性、技术性人才的需求日益增加,幼师职业岗位对人才专业技能综合素质要求也逐步提高。因此,为了适应社会对职业需要,适应时代教育特征,高职院校应该积极推逬学前教育专业教学课程改革,加强对学生综合素养的提升.本文通过对高职院校的舞蹈教学课程进行研究分析,针对幼儿舞蹈创编能力的培养进行探讨,力图全面提升学前教育专业学生的综合素质和专业技能。
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